Capacità, merito e carenza di mezzi. Riflessioni critiche sul diritto allo studio

Abstract [It]: Il contributo analizza alcuni profili del diritto allo studio ex art. 34 Cost., nel quadro dei principi costituzionali fondamentali, della giurisprudenza costituzionale, nonché della più recente legislazione statale e regionale. In particolare, partendo dalla questione definitoria e dal suo non chiaro rapporto con il diritto all'istruzione, il contributo si propone di individuare i contenuti e le implicazioni del diritto allo studio, sottolineandone la natura di diritto sociale fondamentale per lo sviluppo della personalità umana e il superamento delle disuguaglianze. In tale prospettiva, vengono esaminati la nozione di "studenti capaci e meritevoli", il cosiddetto Curriculum dello studente e la più recente legislazione regionale.

Title: Ability, merit and lack of means. Critical reflections on the right to study

Abstract [En]: The paper analyses some profiles of the right to study provided by Article 34 of the Constitution, in the framework of the fundamental constitutional principles, constitutional judgments and state and regional legislation. In particular, the paper, starting from the definition of this right and its unclear relationship with the right to education, aims to identify its contents and implications, emphasing the meaning as a general and fundamental social right for the development of the human personality and the overcoming of inequalities. In such a perspective, the notion of “capable and deserving students”, the so-call Curriculum dello studente, and the most recent regional legislation are examined.

Parole chiave: diritto allo studio; diritto all’istruzione; capacità; merito

Keywords: right to study; right to education; capability; merit

Sommario: 1. Diritto allo studio e diritto all’istruzione: non solo una questione definitoria. 2. Capacità, merito e carenza di mezzi ex art. 34 Cost.: illegittimità di criteri alternativi. 2.1. Capacità e merito: un tentativo di definizione. 2.2. Merito e Curriculum dello studente. 3. Il diritto allo studio nella più recente legislazione regionale: spunti di riflessione. 4. Conclusioni.